Da gennaio 2025 ha preso il via il nuovo progetto di gestione diretta delle Segreterie di laboratorio dell’Azienda USL di Ferrara.

Questo cambiamento non solo introduce elementi innovativi rispetto ai servizi tradizionalmente gestiti da Lepida, ma porta anche una nuova modalità organizzativa e gestionale per le attività di front office nell’area ferrarese. 

L’obiettivo è una progressiva omogeneizzazione con il modello già adottato da altre realtà, in particolare dall’Azienda USL di Bologna.

Nell’ultimo mese, i tavoli tecnici hanno continuato a monitorare le principali tematiche legate all’attuazione del PNRR, con particolare attenzione alla digitalizzazione delle procedure amministrative e all’integrazione del BIM. 

È emersa l’esigenza di una piattaforma regionale condivisa per garantire maggiore interoperabilità e conservazione documentale. Inoltre, il Dipartimento per la Trasformazione Digitale ha confermato la proroga dell’avviso per l’adozione della piattaforma pagoPA, fornendo maggiore flessibilità agli Enti Locali. 

Avviata a ottobre 2024, la sperimentazione MaaS4RER continua a crescere. Partita con l’App Roger, che integra bus, treno, sosta e in forma light lo sharing, l’offerta si è ampliata a gennaio con MooneyGo, che include treni, bus in specifici bacini, sharing e sosta. 

A breve entrerà nella sperimentazione URBI, che integrerà il bike sharing.

È stata trasmessa alla Giunta Regionale la relazione annuale del 2024 del Responsabile della Protezione dei Dati personali, ruolo svolto dal 2019 da Lepida, che fornisce un quadro aggiornato sulle attività svolte in relazione agli adempimenti previsti dal Regolamento Europeo sulla protezione dei dati personali 2016/679, dal Codice Privacy e dai regolamenti e atti regionali in materia.

Importante aggiornamento del Piano Scuole dell’Emilia-Romagna nel suo anno finale. Grazie alla collaborazione con il Ministero delle Imprese e del Made in Italy e di Infratel, Regione Emilia-Romagna e Lepida hanno approvato nel Comitato Tecnico del 4 febbraio 2025 la versione finale del Piano Scuole, la cui conclusione è prevista nell’anno in corso.

L’aggiornamento del Piano presenta rilevanti novità a partire da una classificazione di tipologia delle scuole che tiene conto dell’evoluzione stessa del Piano nel corso del tempo.